Kesulitan menumbuhkan semangat belajar yang menurun



SATUAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING

A.  Topik Permasalahan                 :Kesulitan menumbuhkan semangat belajar yang menurun
B.  Bidang Bimbingan                   : Belajar
C.  Jenis Layanan                           : Informasi
D.  Fungsi Layanan                        : Pemahaman dan Pengentasan
E.   Tujuan Layanan                        :
     Dengan adanya layanan ini,diharapkan siswa mampu menumbuhkan semangat yang
     menurun dalam belajar
F.   Hasil yang ingin di capai          :
Siswa mampu menumbuhkan perasaan semangat dalam belajar sebagai upaya pencapaian prestasi belajar yang memuaskan
G.  Sasaran Layanan                      : Siswa SMA 1 Gebog kelas X-9
H.  Uraian Kegiatan
v   Kegiatan Guru
Ø Memberikan penjelasan bagaimana cara untuk menumbuhkan semangat belajar
v  Kegiatan Siswa
Ø  Mendengarkan dan mencatat kegiatan layanan
Ø  Menanyakan hal-hal yang belum jelas
H.  Metode                                    : Ceramah dan tanya jawab
I. Tempat Pelaksanaan                  : Ruang kelas X-9
J. Waktu Pelaksanaan                   :  
1. Hari / Tanggal                     : Senin/17 September 2012
2. Waktu                                  : 45 menit
K. Semester                                   : 1 (Ganjil)
L. Penyelenggara Layanan            : Farida Azza Wakhidah
M. Pihak-pihak yang terkait         : Guru pembimbing (Purwaningsih, S.Pd.)
N. Alat dan perlengkapan             : Laptop,power point,buku panduan mengajar,spidol.
O. Rencana Penilaian                    : 1. Pengamatan terhadap siswa selama mengikuti kegiatan
                                                            Layanan
                                                        2. Antusias siswa dalam menerima dan mengikuti layanan

P. Tindak Lanjut                           :
-Memberikan pelayanan yang relevan terhadap siswa yang mengalami kesulitan dalam
           belajar dan supaya tidak malas-malasan untuk belajar,serta kurang semangat belajarnya
Q. Keterkaitan layanan ini dengan layanan kegiatan pendukung
1.    Himpunan data
  R. Catatan Khusus     :    -

Kudus , 15 September 2012
Pembimbing                                                                       Praktikan
 
 
Purwaningsih, S.Pd.                                                         Farida Azza Wakhidah
     NIP. 19830405 200903 2 009                                           NIM. 2009-31-241

Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan

Gudnanto, S.Pd. Kons
NIDN. 0610107903







LAPORAN
PELAKSANAAN DAN EVALUASI, ANALISIS DAN TINDAK LANJUT
SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A.     Topik Layanan                                               :   Kesulitan menumbuhkan semangat belajar yang menurun
B.     Spesifikasi kegiatan                                        :
1.      Bidang Bimbingan                                    :    Bimbingan  belajar
2.      Jenis layanan                                             :    Layanan Informasi
3.      Fungsi Layanan                                         :    Pemahaman dan Pengentasan
4.      Sasaran Layanan                                       :    Siswa SMA 1 Gebog kelas X-9
C.     Pelaksanaan layanan                                       :
1.      Waktu, hari/tanggal                                  :    45 menit, Senin/17 September 2012
2.      Tempat                                                      :    Ruang kelas X-9
3.      Deskripsi layanan                                    :  Siswa aktif  dan antusias mengikuti layanan
        yang diberikan oleh guru
D.    Evaluasi :
1.      Cara-cara penilaian                                   :    Mengadakan tanya jawab
2.      Deskripsi tentang evaluasi                        :   
-          Siswa memahami penjelasan yang diberikan oleh guru, dan siswa memberikan umpan balik ketika diberikan layanan, dengan bertanya dan menjawab pertanyaan.
E.     Analisis hasil penilaian                                   :
1.      Cara-cara analisis                                      :     Mengajukan pertanyaan reflektif pada
 siswa
2.      Deskripsi dan komentar tentang hasil analisis
-          Siswa memperoleh pemahaman tentang kesulitan menumbuhkan semangat belajar yang menurun
-          Guru memperoleh kepuasan siswa bisa berinteraksi dengan baik
F.      Tindak lanjut :
1.      Cara-cara tindak lanjut                               :    Layanan bimbingan kelompok


2.      Deskripsi dan komentar
tentang tindak lanjut                                   : Dengan bimbingan kelompok diharapkan siswa bisa saling berkomentar tentang kesulitan menumbuhkan semangat belajar yang menurun  

Kudus , 17 September 2012
Pembimbing                                                                       Praktikan
 
 
Purwaningsih, S.Pd.                                                         Farida Azza Wakhidah
     NIP. 19830405 200903 2 009                                           NIM. 2009-31-241

Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan

Gudnanto, S.Pd. Kons
NIDN. 0610107903


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Permainan Bola Besar

BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang                    Olahraga adalah gerakan-gerakan yang dapat menyehatkan tubuh.Dengan olahraga tubuh akan merasa segar dan bugar. Oleh karena itu, olahraga sangat penting dalam kehidupan ini.                    Olahraga dapat berupa gerakan-gerakan tertentu dan juga berupa permainan.Olahraga yang berupa gerakan-gerakan tertentu diantaranya senam, yoga dan juga jogging. Sedangkan olahraga yang berupa permainan diantaranya sepak bola, bola voli dan juga bola basket.                    Permainan bola terbagi menjadi dua bagian yang pertama permainan bola besar dan permainan bola kecil.Permainan bola besar terbagi menjadi beberapa macam yaitu : 1.Sepak bola 2.bola voli 3.bola basket 4.bola tangan. Sedangkan permainan bola kecil terbagi menjadi beberapa macam yaitu: 1.badminton   2.tenis meja 3.pemainan Golf   4.baseball Dalam  dalam makalah  ini, penulis akan membahas tentang Permainan Bola Besar dalam memenuhi tugas dari mata pelaj
Baca selengkapnya

TUGAS AKHIR PROGRAM

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang                 Dari segi substansi, mata kuliah pendukung kompetensi keguruan ini dikelompokkan menjadi tiga, yaitu substansi yang berkaitan dengan bidang ilmu, keguruan dan kependidikan, serta kepribadian dan keprofesionalan.                 Bagi mahasiswa calon sarjana FKIP-UT, penguasaan kulminatif atas berbagai kompetensi tersebut dinilai melalui Tugas Akhir Program (TAP). Melalui TAP, mahasiswa yang telah menjadi guru dilatih dan sekaligus diuji untuk menginternalisasi dan menghubungkan berbagai konsep serta memecahkan masalah dan memperbaiki kualitas pembelajaran yang dilakukan.                 Mengingat karakteristik dan misi yang diemban dalam TAP tidak sederhana, maka diperlukan adanya panduan TAP bagi mahasiswa. Panduan ini menjelaskan konsep, tujuan, prosedur pelaksanaan, mata kuliah pendukung TAP, kisi-kisi TAP, contoh TAP dan pedoman penskoran. B.   Tujuan       Keberadaan panduan ini bertujuan sebagai berikut :
Baca selengkapnya

WISATA PULAU BALI DAN LAPORAN PERJALANAN WISATA

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.       Alasan Pemilihan Judul        1. Memperluas pengalaman yang diperoleh dari karyawisata dan untuk melengkapi pengetahuan yang diperoleh di sekolah.        2.   Meningkatkam mutu ilmu pengetahuan, wawasan dan pengalaman penulis pada aspek-aspek kebudayaan bangsa Indonesia. B.   Tujuan Penelitian        1.   Untuk memenuhi tugas dan syarat untuk menempuh Ujian Nasional SMA1 Gebog Kudus tahun pelajaran 2009/2010.        2.   Sebagai karya ilmiah yang akan berguna bagi penulis sendiri maupun bagi     generasi muda penerus bangsa. C.   Metode Pengumpulan Data                           1.   Metode Observasi             Yaitu penulis mengadakan penelitan secara langsung dan sistematis ke tempat-tempat wisata yang dituju dan menjadi tujuan wisata. 2.      Metode Wawancara             Yaitu penulis langsung mengadakan wawancara dengan pemandu wisata yang mendampingi penulis selama observasi/penulis masih berkunjung ke lokasi wisata.
Baca selengkapnya