“PENGARUH APLIKASI HANDPHONE BAGI REMAJA”



“PENGARUH APLIKASI HANDPHONE BAGI REMAJA”

A.   Waktu Diskusi          :      Hari Selasa dan Rabu
                                               Tanggal 16 dan 17 Februari 2016
                                               Pukul 12.40 dan 12.15 WIB
B.   Tempat                     :      Di dalam Kelas VIII B
C.   Peserta                      :      38 orang
D.   Proses Diskusi          :      Diskusinya berjalan dengan lancar, tetapi waktu yang digunakan untuk diskusi belum cukup dan harus dilanjutkan di hari berikutnya :
                                        1.    Moderator membuka diskusi
                                        2.    Moderator memperkenalkan anggota diskusi
                                        3.    Moderator menjelaskan tentang pengaruh aplikasi handphone bagi remaja.
                                        4.    Moderator mempersilahkan penyaji untuk membacakan makalah diskusi.
                                        5.    Moderator membuka tahap pertama masing-masng 3 penanya.
                                        6.    Tanggapan pertama dari saudara Khusnul Silvia S.
                                               Sikap apa saja yang perlu kita miliki agar kita tetap aman?
                                        7.    Tanggapan kedua dari saudara Khikmatul Musriyanti.
                                               Apa yang dimaksud dengan telepon fixed line?
                                        8.    Tanggapan ketiga dari saudara Kristina Irawati.
                                               Bagaimana solusi dari pengaruh negatif yang dapat melakukan kecurangan dalam ulangan?
7
                                        9.    Moderator menutup tahap pertama
                                        10.  Moderator mempersilahkan penyaji untuk menjawab tanggapan dari saudara Khusnul, Khikmatul, dan Kristina.
                                        11.  Selanjutnya, moderator membuka tahap kedua masing-masing penanya.
                                        12.  Tanggapan pertama dari saudara Syafin Fashihatul
                                               Mengapa fixed line dituliskan pada pengertian handphone?
                                        13.  Tanggapan kedua dari saudara Putri Wulandari.
                                               Apa kegunaan aplikasi BBM?
                                        14.  Moderator mempersilahkan penyaji untuk menjawab tanggapan  dari saudara Syafin dan Putri.
                                        15.  Moderator membacakan kesimpulan dari hasil makalah diskusi.
                                        16.  Moderator menutup diskusi.
E.    Tanggapan                :     
       1.    Tanggapan Silvi      
              Sikap apa yang perlu kita miliki agar tidak tetap aman?
              Jawab  :    Kita harus terbuka kepada keluarga dan orang tua agar tidak terhadi hal-hal yang tidak diinginkan.
       2.    Tanggapan Khikmatul
              Apa yang dimaksud dengan telepon fixed line?
              Jawab  :    Telepon fixed line adalah telepon yang mengacu pada link transmisi nirkabel lokal menggunakan seluler, microwave, atau teknologi radio untuk menghubungkan pelanggan di lokasi tetap untuk pertukaran lokal.

8
 
       3.    Tanggapan Kristina
              Bagaimana solusi dari pengaruh negatif yang dapat melakukan kecurangan dalam ulangan?
              Jawab  :    Ya, belajar sebelum ulangan tidak hanya saat ulangan, tapi setiap hari harus belajar  biar jika ada ulangan dadakan tidak mencontek.
       4.    Tanggapan Syafin
              Mengapa fixed line dituliskan pada pengertian handphone?
              Jawab  :    Karena pengertian fixed line sama seperti handphone, maka dituliskan pada pengertian handphone.
       5.    Tanggapan Putri
              Apa kegunaan dari aplikasi BBM?
              Jawab  :    Aplikasi BBM digunakan untuk mengirim pesan instan, bisa juga untuk mengirim foto, musik dan lain-lain.



Moderator


TASYA DWI FEBIANA
Jepara, ........................2016
Notulen


IFA PUJIANTI
Mengetahui,
Pembimbing


SUBAIDAH, S.Pd
                                        NIP.
9
 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Permainan Bola Besar

BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang                    Olahraga adalah gerakan-gerakan yang dapat menyehatkan tubuh.Dengan olahraga tubuh akan merasa segar dan bugar. Oleh karena itu, olahraga sangat penting dalam kehidupan ini.                    Olahraga dapat berupa gerakan-gerakan tertentu dan juga berupa permainan.Olahraga yang berupa gerakan-gerakan tertentu diantaranya senam, yoga dan juga jogging. Sedangkan olahraga yang berupa permainan diantaranya sepak bola, bola voli dan juga bola basket.                    Permainan bola terbagi menjadi dua bagian yang pertama permainan bola besar dan permainan bola kecil.Permainan bola besar terbagi menjadi beberapa macam yaitu : 1.Sepak bola 2.bola voli 3.bola basket 4.bola tangan. Sedangkan permainan bola kecil terbagi menjadi beberapa macam yaitu: 1.badminton   2.tenis meja 3.pemainan Golf   4.baseball Dalam  dalam makalah  ini, penulis akan membahas tentang Permainan Bola Besar dalam memenuhi tugas dari mata pelaj
Baca selengkapnya

TUGAS AKHIR PROGRAM

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang                 Dari segi substansi, mata kuliah pendukung kompetensi keguruan ini dikelompokkan menjadi tiga, yaitu substansi yang berkaitan dengan bidang ilmu, keguruan dan kependidikan, serta kepribadian dan keprofesionalan.                 Bagi mahasiswa calon sarjana FKIP-UT, penguasaan kulminatif atas berbagai kompetensi tersebut dinilai melalui Tugas Akhir Program (TAP). Melalui TAP, mahasiswa yang telah menjadi guru dilatih dan sekaligus diuji untuk menginternalisasi dan menghubungkan berbagai konsep serta memecahkan masalah dan memperbaiki kualitas pembelajaran yang dilakukan.                 Mengingat karakteristik dan misi yang diemban dalam TAP tidak sederhana, maka diperlukan adanya panduan TAP bagi mahasiswa. Panduan ini menjelaskan konsep, tujuan, prosedur pelaksanaan, mata kuliah pendukung TAP, kisi-kisi TAP, contoh TAP dan pedoman penskoran. B.   Tujuan       Keberadaan panduan ini bertujuan sebagai berikut :
Baca selengkapnya

WISATA PULAU BALI DAN LAPORAN PERJALANAN WISATA

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.       Alasan Pemilihan Judul        1. Memperluas pengalaman yang diperoleh dari karyawisata dan untuk melengkapi pengetahuan yang diperoleh di sekolah.        2.   Meningkatkam mutu ilmu pengetahuan, wawasan dan pengalaman penulis pada aspek-aspek kebudayaan bangsa Indonesia. B.   Tujuan Penelitian        1.   Untuk memenuhi tugas dan syarat untuk menempuh Ujian Nasional SMA1 Gebog Kudus tahun pelajaran 2009/2010.        2.   Sebagai karya ilmiah yang akan berguna bagi penulis sendiri maupun bagi     generasi muda penerus bangsa. C.   Metode Pengumpulan Data                           1.   Metode Observasi             Yaitu penulis mengadakan penelitan secara langsung dan sistematis ke tempat-tempat wisata yang dituju dan menjadi tujuan wisata. 2.      Metode Wawancara             Yaitu penulis langsung mengadakan wawancara dengan pemandu wisata yang mendampingi penulis selama observasi/penulis masih berkunjung ke lokasi wisata.
Baca selengkapnya