VERBATIM KONSELING INDIVIDU



VERBATIM KONSELING INDIVIDU

A.  IDENTITAS KLIEN
1.    Nama                        : PW2012075
2.    Umur                         : 15 tahun
3.    Jenis kelamin            : Perempuan
4.    Alamat                      : Kedungsari Sampet
5.    Permasalahan            : Kesulitan belajar untuk percaya diri dalam mengerjakan soal
hitung-hitungan
B.  PELAKSANAAN KONSELING
KONSELOR
KONSELI
TAHAPAN
Selamat pagi dek DH

Attending

Pagi Bu

Sebelumnya saya ucapkan terimakasih karena dek DH sudah mau datang kesini,



Iya bu….

Gimana dengan kabar yang dek DH pada hari ini?



Baik bu…..

Sebelumnnya saya mau bertanya, dek DH ini berapa bersaudara dalam keluarga?



Dua bu..

Lah dek DH ini anak keberapa?



Anak ke dua

Berarti dek DH punya seorang kakak?



Iya bu…..

Kakaknya dek DH sekarang masih sekolah apa sudah kerja?



 Sudah kerja bu…

Kerjanya dimana?



Pabrik rokok bu..

Dibagian apa?



Bagian penyetoran

Kalau ibu kerjanya apa?



Jadi buruh bu.

Kalau ayah?



Ayah saya bekerja sebagai karyawan swasta..

Terus yang menjadi tulang punggung keluarga itu ayah atau ibu adek….



Yang dijadikan sebagai tulang punggung keluarga kami itu ayah saya bu..

Dek DH masuk ke SMA 1 Gebog Kudus ini yang memberi arahan siapa?



Atas minat dan keinginan saya sendiri bu…

Alasan dek DH masuk ke SMA 1 Gebog Kudus ini apa?



Karena cita-cita saya ingin menjadi seorang yang sukses dan disini juga dekat dengan rumah,serta pelajarannya juga ada agamanya bu..

Dek DH disini menemui ibu ada masalah apa?



Kesulitan belajar untuk percaya diri dalam mengerjakan soal hitung-hitungan

Kenapa kok bisa kesulitan dek?



Karena pelajarannya itu menjenuhkan dan banyak rumus-rumusnya bu..

Keinginanmu kelak pada kenaikan kelas kan ada penjurusan,terus kamu disuruh milih antara jurusan BAHASA/IPA/IPS,terus salah satu yang kamu pilih itu yang jurusan apa?



Saya memilih inginnya memilih di IPA bu...

Sebaiknya kamu kalau gak suka dengan pelajarannya ya gurunya pada saat menerangkan didengarkan,dan pada saat diberi soal jangan mudah terpengaruh dengan jawaban teman-temanmu,percayalah pada jawabanmu sendiri dek….



Iya bu..

Kamu berangkat ke sekolah berapa menit dek jaraknya?



Cuma 5 menit bu kalau jalannya sepi,tapi kalau ramai ya paling sampe 15 menit.

Dek DH setelah pulang sekolah kegiatannya apa?



Biasanya bantu pekerjaan ibu dirumah kok bu..

Saya beri pemahaman seperti ini ya dek,dalam mengalami banyak kesulitan, misalnya saja dalam pelajaran serta kita juga akan ketinggalan pelajaran, Karena pada saat kita tidak tahu, kita malu untuk bertanya, sehingga apa yang seharusnya sudah kita ketahui malah jadi ketinggalan.



Iya bu,terimakasih karena sudah membantu menyelesaikan masalah saya. Sekarang perasaan  saya jadi agak lega.

Sama-sama, besok- besok kalau kamu butuh bantuan saya temui saya saja. Jangan sungkan-sungkan ya?





Ya bu,kalau begitu saya permisi dulu.terimakasih ya bu….



Ya sama-sama dek…














Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Permainan Bola Besar

BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang                    Olahraga adalah gerakan-gerakan yang dapat menyehatkan tubuh.Dengan olahraga tubuh akan merasa segar dan bugar. Oleh karena itu, olahraga sangat penting dalam kehidupan ini.                    Olahraga dapat berupa gerakan-gerakan tertentu dan juga berupa permainan.Olahraga yang berupa gerakan-gerakan tertentu diantaranya senam, yoga dan juga jogging. Sedangkan olahraga yang berupa permainan diantaranya sepak bola, bola voli dan juga bola basket.                    Permainan bola terbagi menjadi dua bagian yang pertama permainan bola besar dan permainan bola kecil.Permainan bola besar terbagi menjadi beberapa macam yaitu : 1.Sepak bola 2.bola voli 3.bola basket 4.bola tangan. Sedangkan permainan bola kecil terbagi menjadi beberapa macam yaitu: 1.badminton   2.tenis meja 3.pemainan Golf   4.baseball Dalam  dalam makalah  ini, penulis akan membahas tentang Permainan Bola Besar dalam memenuhi tugas dari mata pelaj
Baca selengkapnya

TUGAS AKHIR PROGRAM

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang                 Dari segi substansi, mata kuliah pendukung kompetensi keguruan ini dikelompokkan menjadi tiga, yaitu substansi yang berkaitan dengan bidang ilmu, keguruan dan kependidikan, serta kepribadian dan keprofesionalan.                 Bagi mahasiswa calon sarjana FKIP-UT, penguasaan kulminatif atas berbagai kompetensi tersebut dinilai melalui Tugas Akhir Program (TAP). Melalui TAP, mahasiswa yang telah menjadi guru dilatih dan sekaligus diuji untuk menginternalisasi dan menghubungkan berbagai konsep serta memecahkan masalah dan memperbaiki kualitas pembelajaran yang dilakukan.                 Mengingat karakteristik dan misi yang diemban dalam TAP tidak sederhana, maka diperlukan adanya panduan TAP bagi mahasiswa. Panduan ini menjelaskan konsep, tujuan, prosedur pelaksanaan, mata kuliah pendukung TAP, kisi-kisi TAP, contoh TAP dan pedoman penskoran. B.   Tujuan       Keberadaan panduan ini bertujuan sebagai berikut :
Baca selengkapnya

WISATA PULAU BALI DAN LAPORAN PERJALANAN WISATA

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.       Alasan Pemilihan Judul        1. Memperluas pengalaman yang diperoleh dari karyawisata dan untuk melengkapi pengetahuan yang diperoleh di sekolah.        2.   Meningkatkam mutu ilmu pengetahuan, wawasan dan pengalaman penulis pada aspek-aspek kebudayaan bangsa Indonesia. B.   Tujuan Penelitian        1.   Untuk memenuhi tugas dan syarat untuk menempuh Ujian Nasional SMA1 Gebog Kudus tahun pelajaran 2009/2010.        2.   Sebagai karya ilmiah yang akan berguna bagi penulis sendiri maupun bagi     generasi muda penerus bangsa. C.   Metode Pengumpulan Data                           1.   Metode Observasi             Yaitu penulis mengadakan penelitan secara langsung dan sistematis ke tempat-tempat wisata yang dituju dan menjadi tujuan wisata. 2.      Metode Wawancara             Yaitu penulis langsung mengadakan wawancara dengan pemandu wisata yang mendampingi penulis selama observasi/penulis masih berkunjung ke lokasi wisata.
Baca selengkapnya